La educación física debe desarrollarse en consonancia con una educación en valores que permita encarar los conflictos ambientales y sociales. Esta concepción de la educación física sirve como eje argumental del presente libro que pretende incitar a la reflexión sobre temas como: la perspectiva motriz en el desarrollo de las capacidades personales; la valoración de las formas culturales de actividad física; la educación en valores y las relaciones entre educación física y salud. Así mismo, las constantes referencias a las formas de intervención didáctica en el ámbito de la educación física tienen como finalidad ayudar a que la comunidad educativa, en general, y los docentes de esta disciplina, en particular, puedan tomar decisiones dirigidas a mejorar su práctica profesional.