Por su formación académica diversificada (Diplomado en Magisterio, Licenciado en Pedagogía y Doctor por la Universidad de Barcelona) y con una experiencia de 25 años, ha impartido docencia en los diferentes ámbitos (Enseñanza Primaria, Secundaria y Universidad). Además ha participado como profesor de cursos como formador de formadores. Actualmente es psicopedagogo en un IES de Barcelona y continúa colaborando con diferentes entidades, como el Colegio de Pedagogos de Cataluña, del que forma parte del grupo de Expertos. Comenzó a estudiar el ámbito del TDAH desde hace diez años, realizando la Tesis Doctoral en el Departamento de Didáctica de la Universidad de Barcelona, sobre la resolución de los problemas aritmético-verbales por los alumnos con TDAH, y ha escrito diferentes artículos sobre el tema.
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