Autores

Newsletter

CE 74 - Evaluación persuasiva. Una aplicación del modelo ECCEO Ampliar

CE 74 - Evaluación persuasiva. Una aplicación del modelo ECCEO

Xavier Chavarria Navarro y Elvira Borell Closa


ISBN: 978-84-15212-89-8
2016 · 16x23 cm · 176pp

Más detalles

CE 74

97 artículos disponibles

19,00 €

Este libro es la continuación natural del texto Evaluación de centros para la mejora de la calidad (Chavarria y Borell, 2013) que, a su vez, deriva de la publicación Calidad en educación (Chavarria y Borrell, 2002).
 
El texto presenta una aplicación –entre las muchas posibilidades que brinda el modelo ECCEO– de evaluación realizada por evaluadores internos de un centro educativo con el soporte de un facilitador o coach externo.
 
En primer lugar, se ofrece una síntesis del modelo ECCEO con sus elementos y características más relevantes. A continuación, se exponen los resultados de la aplicación experimental del modelo en diversos centros. Y, para finalizar, se establecen los parámetros para la aplicación de la Evaluación persuasiva, que da título al libro, como implantación del modelo ECCEO en el supuesto de soporte externo.
 
El Fórum Europeo de Administradores de la Educación, entidad federada de la European Forum on Educational Administration, es el organismo que garantiza –desde la neutralidad política y administrativa– la calidad y la sostenibilidad del proyecto.
 
En resumen, Evaluación persuasiva es una aplicación del modelo ECCEO que nace con la vocación de aplicarse en los centros docentes.
 

 

ÍNDICE

Introducción

Capítulo 1. Síntesis del modelo ECCEO
1. La definición del modelo
2. Los factores de calidad
3. El objeto de evaluación
4. Los indicadores
 
Capítulo 2. Resultados de la aplicación experimental
1. Alcance
2. Contexto y resultados que se considerarán
3. Distribución temporal de las actuaciones
4. Evaluador externo
5. Análisis de documentos
6. Grupos de discusión
7. Observación de aulas
8. Garantías éticas, obligaciones y compromisos
9. Documento de compromisos previos
10. Asignación de valor y propuestas
 
Capítulo 3. Desagregación de los indicadores en descriptores
Factor de calidad 1. Liderazgo de la instrucción
Factor de calidad 2. Proyecto educativo aplicado
Factor de calidad 3. Competencia profesional actualizada
Factor de calidad 4. Trabajo satisfactorio en el aula
Factor de calidad 5. Evaluación del aprendizaje para el crecimiento
Factor de calidad 6. Convivencia y cooperación
Factor de calidad 7. Equidad
Factor de calidad 8. Abertura al entorno
 
Capítulo 4. Implantación del modelo ECCEO en el supuesto de apoyo externo
1. Provisión
2. Alcance
3. Aplicación
4. Apoyo externo
5. Resultados
 
5. Anexos
 
6. Bibliografía


Contacte con nosotros

Nuestra línea directa está disponible 24/7

Teléfono:+33 (0)1.23.45.67.89

Póngase en contacto con nuestra línea directa

PayPal