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CE 20- Conocimiento y poder. Hacia un análisis sociológico de la escuela
Anna Escofet
ISBN: 84-85840-43-7 ·
1996 · 14x21 cm · 190pp
Horsori pedagogíaColección Da VinciAnuario de psicologíaCuadernos de educaciónCE 20- Conocimiento y poder. Hacia un análisis sociológico de la escuela
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Analizar las relaciones de poder entre el profesor y el alumno, contemplar el proceso de transmisión de conocimientos, estudiar las interacciones de los niños y de las niñas y la construcción del propio yo de cada uno de ellos... en definitiva, abordar el análisis de la realidad educativa escolar desde un punto de vista sociológico es el propósito fundamental de este libro.
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