Autores

Tienda > CE105 - Com promoure la competència parental i el benestar
CE105 - Com promoure la competència parental i el benestar Ampliar

CE105 - Com promoure la competència parental i el benestar

Climent Giné, Anna Balcells, Joana M. Mas i Cecilia Simón

ISBN: 978-84-128599-1-1
2024 · 17x24 cm · 298 pp

Más detalles

CE105

50 artículos disponibles

25,00 €

Aquest llibre pretén ser una proposta conceptual i metodològica –fona­mentada i orientada a la pràctica– sobre com donar suport a les famílies que tinguin algun membre amb discapacitat intel·lectual, però també extensible a altres trastorns del desenvolupament.
 
Ens proposem argumentar, descriure i exemplificar el treball amb les fa­mílies per a promoure el seu desenvolupament, així com també el benes­tar social i emocional (qualitat de vida familiar) de tots els seus membres al llarg del cicle vital. Per aconseguir-ho, ens centrem en la construcció de capacitats dels pares, a través de l’acompanyament dels professionals i de l’empoderament dels diferents àmbits (llar, escola...).
 
Partint de la investigació i de les pràctiques professionals basades en l’evidència, perseguim quatre objectius, al voltant dels quals s’agrupen els diferents capítols. En primer lloc, ens proposem escoltar la veu de les famílies respecte les seves necessitats prioritàries i els suports que més valoren o tro­ben a faltar; en segon lloc, aportar coneixements que permetin als professio­nals comprendre les famílies com a context de desenvolupament i la neces­sitat de construir capacitats conjuntament; en tercer lloc, procurar respondre les necessitats dels professionals en la seva tasca de donar suport a les famí­lies al llarg del cicle vital dels seus fills i, finalment, contribuir a la formació i actualització dels professionals tant en exercici com en la formació inicial.
ÍNDEX:
 
Presentació
 
Capítol 1
La veu de les famílies. Necessitats i suports al llarg
de la vida dels fills i filles
 
Capítol 2
La família, context de desenvolupament
Climent Giné i Cecilia Simón
 
Capítol 3
Construir relacions de colꞏlaboració amb les famílies:
un repte ineludible
Cecilia Simón i Climent Giné
 
Capítol 4
Pràctiques de desenvolupament de capacitats familiars
adreçades al suport i enfortiment de la confiança,
la competència i el benestar de la família
Carl J. Dunst i Joana M. Mas
 
Capítol 5
Colꞏlaborant amb la família en la primera infància
Anna Balcells i Climent Giné
 
Capítol 6
Mestres i pares com a socis: un enfocament de colꞏlaboració
entre la família i l’escola per a tots els nens i nenes
Susan M. Sheridan i Elizabeth S. Brower
 
Capítol 7
Quan acaba l’escola. Transició a la vida adulta
Maria Pallisera i Gemma Diaz-Garolera
 
Capítol 8
Vida adulta de les persones amb discapacitat intelꞏlectual
i del desenvolupament: promovent l’autonomia i el benestar
Grace L. Francis i Natalie Holdren
 
Capítol 9
Viure amb la discapacitat: un assumpte de família
Alice Schippers, Ivan Brown i Tina Robb
 
Capítol 10
Avaluació de les necessitats de suport a les famílies
Natasha Baqués i Climent Giné
 
Capítol 11
Donar suport als germans i germanes al llarg de la seva vida
Olga Múries
 
Capítol 12
El suport parental des de l’enfocament de la parentalitat positiva
Mª José Rodrigo i Cecilia Simón
 
Capítol 13
El suport en la presa de decisions. Protecció de drets
Antoni Vilà i Ester Fenoll
 
Capítol 14
Dol i persones amb discapacitat
Àngels Ponce
 
Capítol 15
La formació dels professionals per a treballar amb les famílies
Ana M. Serrano, Margarita Cañadas i Joana M. Mas
 
Sobre els editors i sobre els autors