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CE 13- Claves para la organización de centros escolares
Serafín Antúnez
ISBN: 84-85840-25-9 ·
2000 · 6ª ed. · 14x21 cm · 254pp
Horsori pedagogíaColección Da VinciAnuario de psicologíaCuadernos de educaciónCE 13- Claves para la organización de centros escolares
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El posible éxito o fracaso de la innovación didáctica depende en gran manera de su propio diseño y de variables fundamentalmente organizativas como son la planificación, la toma de decisiones, la resolución de conflictos, el seguimiento de acuerdos, la metodología de trabajo en grupo, la utilización racional de los recursos (las personas y el tiempo, sobre todo), el liderazgo, la participación o la capacidad para contextualizar las propuestas educativas.
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