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CE 58- Educar aún... el educador frente a los retos de enseñanza Ampliar

CE 58- Educar aún... el educador frente a los retos de enseñanza

Josep Monseny Bonifasi (Coord.)


ISBN: 978-84-96108-71-4 · 
2009 · 14x21 cm · 204pp

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CE 58

100 artículos disponibles

17,50 €

Dice un proverbio zen: “no escucho lo que dices, sino aquello que te hace hablar”. Pues bien, a cualquier lector atento que se interese en este libro no le será difícil captar algo de lo que ha hecho reflexionar, discutir y escribir sobre la educación al conjunto de profesionales que exponen en él sus experiencias, sus propuestas de respuesta a las dificultades encontradas y los nuevos interrogantes que se les abren a medida que progresaba su reflexión.

Cada una de las páginas de este libro permite escuchar entre sus líneas el llamado imperecedero de la ilustración: “sapere aude”. Tal es el grito tácito que alimenta los anhelos de una cierta psicología, una pedagogía y un psicoanálisis que devienen por ello solidarios y compatibles frente a los que quieren enfrentarlos, pues, lejos del moralismo hipócrita, llaman a una ética que considera a todo niño como un sujeto responsable en potencia, desde su primer vahído hasta su último suspiro.

Tal es el deseo que lleva a cada uno de los autores a querer contribuir a una educación mejor, a una enseñanza fecunda y a una escuela renovada.


ÍNDICE

  • Presentación
  • ¿Fracaso escolar? Andrés Fernández
  • ¿Qué puede facilitar o dificultar el saber? Teresa Pongiluppi
  • Sobre el aburrimiento y el deseo. Fina Dantí
  • “Vive en su mundo” Los niños con psicosis y autismo en la escuela. Silvia Tolchinsky
  • ...y los niños se siguen moviendo! (I). Àngels Petit
  • “¡Soy un TDAH!” (II). Joaquim Trenchs
  • La Hospitalidad en la escuela: acoger y acompañar al alumnado que presenta trastornos de conducta. Enric Bolea
  • Incivismo y escuela. Ana Martínez
  • ¿Qué escuela nos hace falta? Josep Monseny
  • Nota sobre los autores