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CE 32- Habilidades sociales: educar hacia la autorregulación
Isabel M. Paula
ISBN: 84-85840-85-2 ·
2000 · 14x21 cm · 198pp
Horsori pedagogíaColección Da VinciAnuario de psicologíaCuadernos de educaciónCE 32- Habilidades sociales: educar hacia la autorregulación
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Con este libro la autora pretende reflexionar y proponer un marco conceptual, evaluativo y procedimental (recursos, técnicas, estrategias y programas de intervención) que favorezca el desarrollo de la dimensión social de nuestros niños y jóvenes. Disminuir los problemas relativos a las habilidades sociales en la infancia y la adolescencia es importante por varias razones, aunque una de las más poderosas es la que nos propone Kelly (1987): \"aumentar la felicidad, autoestima e integración en el grupo del niño/a como tal\".
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