Ampliar
- Sacar de mis favoritos
- Agregar este producto a mis favoritos
- Imprimir
CM 92 - Tots en joc amb les matemàtiques
Elena Gil Clemente
ISBN: 978-84-127190-8-6
2024 · 21x29,7 cm · 164 pp
Ampliar
Partint de la convicció que les matemàtiques són una disciplina que aporta grans beneficis a tothom, com podem posar en pràctica un enfocament que permeti als nens i nenes amb discapacitat intel·lectual posar-se en joc per gaudir-les? Amb més de 60 activitats, es mostra un camí d’aprenentatge per tal que tots els nens i nenes −inclosos els que mostren algun retard en el llenguatge, la comprensió i la relació amb el seu entorn− puguin jugar, pensar, crear i investigar reptes relacionats amb la geometria i amb els nombres, en un ambient alegre i confiat. Aquestes activitats configuren una trobada amb les matemàtiques agradable i atractiva, en la qual les idees van reforçant-se les unes a les altres. L’experimentació ha demostrat que és un enfocament fecund que millora la capacitat expressiva dels alumnes, i que els suscita el desig de comunicar els seus descobriments als altres. Els professors i les professores d’infantil i primària trobaran en aquesta guia propostes i exemples vàlids per a tots els alumnes, d’aplicació immediata gràcies a la descripció detallada i les imatges. És un material flexible que es pot adaptar a aules de diferents edats i de contextos educatius diversos.
ÍNDEX
Introducció PRIMERA PARTUna educació matemàtica oberta a tots els nens i nenes Capítol 1Donar significat als conceptes matemàtics a partir de l’experiència Capítol 2Una immersió confiada al món de les matemàtiques Capítol 3La trobada amb les matemàtiques que transforma SEGONA PARTUn viatge matemàtic de la geometria als nombres Capítol 4Primera parada: Punt, recta i pla. Relacions de connexió i incidencia Capítol 5Segona parada: Segment i angle. Relació estar entre Capítol 6Tercera parada: Triangles, quadrilàters, altres polígons i… circumferències Capítol 7Quarta parada: Comparar segments i figures planes Capítol 8Cinquena parada: Mesurar segments, figures planes i també la capacitat Capítol 9Sisena parada: Caixes, cilindres, cons i altres cossos 3D Capítol 10Setena parada: Algunes idees pràctiques per començar amb els nombres Epíleg: Els mestres i les mestres que posen en joc tots els nens
ÍNDEX
Introducció PRIMERA PARTUna educació matemàtica oberta a tots els nens i nenes Capítol 1Donar significat als conceptes matemàtics a partir de l’experiència Capítol 2Una immersió confiada al món de les matemàtiques Capítol 3La trobada amb les matemàtiques que transforma SEGONA PARTUn viatge matemàtic de la geometria als nombres Capítol 4Primera parada: Punt, recta i pla. Relacions de connexió i incidencia Capítol 5Segona parada: Segment i angle. Relació estar entre Capítol 6Tercera parada: Triangles, quadrilàters, altres polígons i… circumferències Capítol 7Quarta parada: Comparar segments i figures planes Capítol 8Cinquena parada: Mesurar segments, figures planes i també la capacitat Capítol 9Sisena parada: Caixes, cilindres, cons i altres cossos 3D Capítol 10Setena parada: Algunes idees pràctiques per començar amb els nombres Epíleg: Els mestres i les mestres que posen en joc tots els nens
Siganos