CE 49 II- Ensenyar i aprendre en escoles multiculturals

Molts educadors d'àrees urbanes s'enfronten amb el canvi d'educar estudiants que han arribat fa poc d'altres països, o que són fils d'inmigrants; a més a més, s'han incrementat les necessitats educatives dels "grups minoritaris" històrics.

Escrit en un estil clar y directe, aquest llibre descriu els fonaments teòrics més rellevants i ofereix pràctics i detallats consells als professors i als directors escolars que treballen en escoles amb alumnes que pertanyen a comuninats culturalment diverses. Entre els temes tractats trobem els següents:

- el restabliment de l'adaptació dels inmigrants;
- el paper de l'escola per acollir als nouvinguts i integrar-los en el seu funcionament;
- com proporcionar uns entorns integradors a l'escola i a les aules;
- com desenvolupar un currículum que inclogui diverses perspectives culturals;
- com desenvolupar un estil educatiu integrador;
- com valorar el progrés i els èxits dels estudiants en escoles multiculturals.

Elizabeth Coelho és assessora del Consell escolar del districte de Toronto, un ampli districte escolar urbà a la ciudad de Toronto (Canadà), on té una àmplia experiència en l'educació d'estudiants inmigrants. També és coordinadora i professora del programa educatiu per a professors en actiu a la Universitat de Toronto. Els seus interessos inclouen l'educació de contingut de base lingüística i l'educació antiracista. És l'autora de Caribbean Students in Canadian Schools: Books 1 and 2 i de Learning Together in the Multicultural Classroom.

ÍNDEX

• Agraïments
• Pròleg
• Introducció
• Capítol 1: Introducció: Gresols i altres metàfores
• Capítol 2: L'experiència del inmigrant
• Capítol 3: Començar en una escola multicultural
• Capítol 4: Un entorn escolar inclusiu
• Capítol 5: Una comunitat de classe inclusiva
• Capítol 6: Una aproximació inclusiva a l'educació
• Capítol 7: Una aproximació antiracista vers l'educació
• Capítol 8: Un currículum inclusiu
• Capítol 9: Avaluació en escoles multiculturals
• Bibliografia
• Índex alfabètic