CM 18- Leemos en pareja. Tutoría entre iguales para la competencia lectora

Leemos en pareja es un programa educativo basado en la tutoría entre iguales, con implicación familiar, para la mejora de la competencia lectora. El programa organiza los alumnos en parejas: uno actúa como tutor –y aprende ayudando a su compañero- y el otro actúa como tutorado –y aprende gracias a la ayuda personalizada que le ofrece el compañero tutor. Además se ofrecen recursos a las familias para que actúen de tutores de lectura de sus hijos o hijas, desde el hogar, enriqueciendo así la implicación familiar en el aprendizaje escolar. El programa va dirigido a desarrollar la competencia lectora, especialmente la comprensión de textos, elemento básico para el éxito escolar.

El libro describe en detalle el programa, que ha sido implementado y evaluado en numerosas escuelas, ofreciendo recursos y materiales didácticos, tanto para el alumnado como para las familias, con el fin de poder ser llevado de una forma sencilla a la práctica educativa.

Nota: en la web http://grupsderecerca.uab.cat/grai/es/content/leemos-y-escribimos-en-pareja podrán encontrar un vídeo complementario con una demostración práctica de la propuesta Leemos en pareja e intervenciones de los autores, docentes y padres que utilizan el programa.

ÍNDICE

1. Presentación
2. Fundamentación conceptual
3. Objetivos de Leemos en pareja
4.  Descripción de Leemos en pareja
5.  Criterios y actividades para la evaluación 
6.  Temporalización
7.  Orientaciones para la intervención
8.  Recursos didácticos
9.  Resultados de las prácticas de Leemos en pareja
10. La Red Leemos en pareja
11. Material dirigido al alumnado
12. Material dirigido a las familias
13. Referencias bibliográficas