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¿Hacia dónde se dirige la formación en el siglo XXI?¿Cómo los nuevos cambios sociales, educativos y políticos influyen en la práctica docente y en la formación que recibe el profesorado de cualquier etapa educativa?¿Cómo los nuevos paradigmas educativos revierten en las prácticas de formación del profesorado?
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¿Qué es estar motivado? ¿Por qué unos alumnos están motivados y otros no? y ¿qué cosas concretas podemos hacer?
El fomento del plurilingüismo y la interculturalidad constituye una parte esencial de la labor educativa a desarrollar en nuestras aulas.
Este libro puede ser especialmente útil a profesores del área de economía tanto de enseñanza media como en la enseñanza superior para completar un curso de Economía.
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